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Entrepreneurship Education Circle

Innovation in der Stadt, die niemals schläft

© CET | TU Dortmund
Mitte Oktober unternahm das Centrum für Entrepreneurship & Transfer (CET) der TU Dortmund eine Reise zum Innovationsstandort New York. Dies geschah im Rahmen des „Entrepreneurship Education Circle“, einer Vereinigung von CET-Mitarbeitenden und Lehrenden der TU Dortmund, die Entrepreneurship Education im universitären Kontext vorantreiben möchten.

Der direkte Austausch mit international bekannten Universitäten der US-amerikanischen Ostküste ermöglichte es, wertvolle Einblicke in aktuelle Best Practices der Entrepreneurship Education zu gewinnen. Besuche der German American Chamber of Commerce New York und des German Accelerators halfen, neben den Best Practices der Partneruniversitäten, auch Praxiserfahrungen der Innovationspartner des Startup-Ökosystems vor Ort kennenzulernen. Im Fokus standen hierbei Strategien des Wissens- und Technologietransfers von der Universität in die Praxis. Ziel war es, internationale Best Practices globaler Partner zu identifizieren, neue Perspektiven zu eröffnen und neue Möglichkeiten für die Entwicklung innovativer Konzepte und Formate an der TU Dortmund zu eruieren. Durch den direkten Austausch mit universitären Expert*innen der NYU, Lehigh University und Cornell Tech erhielten die Lehrenden der TU Dortmund wertvolle Erkenntnisse zur Entwicklung innovativer Konzepte und Formate für die Entrepreneurship Education. Insbesondere die Strategien zur Integration von unternehmerischem Denken in verschiedene Studiengänge und die Förderung interdisziplinärer Projekte bieten neue Perspektiven für die Lehre an der TU Dortmund.

Die teilnehmenden Lehrenden finden sich regelmäßig zu gemeinsamen Austauschterminen im Rahmen des „Entrepreneurship Education Circles“ zusammen, um die gewonnenen Erkenntnisse in die Gestaltung von außer- und curricularen Lehrangeboten einzubringen. Das CET unterstützt alle entstehenden Projekte in der Umsetzung. So wird ein nachhaltiger Beitrag dazu geleistet, mehr Studierende für unternehmerische Fragestellungen zu sensibilisieren und zu qualifizieren.

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